viernes 25 de abril de 2014
El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte ha acordado diversas iniciativas para hacer más accesibles a las personas con deficiencia visual las bibliotecas públicas y archivos dependientes del Estado.
En respuesta a una pregunta escrita planteada por la diputada del PSOE Laura Seara, el Gobierno ha informado de que tiene prevista la instalación e incorporación al Portal de Archivos Españoles (PARES) de un sotfware tiflotécnico que permita a los ciegos y deficientes visuales el acceso a los registros descriptivos de todos los archivos estatales.
En cuanto a las bibliotecas, el Gobierno ha dotado con programas JAWS a ordenadores de 20 Bibliotecas Públicas del Estado, para favorecer su uso por parte de personas con discapacidad visual.
El Ejecutivo ha subrayado además la colaboración que mantiene en este terreno con organizaciones como el Real Patronato sobre Discapacidad, el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) y la ONCE y su Fundación.
Fuente: Discapnet
viernes 2 de agosto de 2013
La información que proporcionen las administraciones y demás entidades integradas en el sector público deberá ser accesible a las personas con discapacidad, según se dispone en el proyecto de Ley de Transparencia, Acceso a la Información Pública y Buen Gobierno, aprobado por el Congreso de los Diputados y que continuará su tramitación en el Senado.
Así lo recoge el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI) en un comunicado, destacando que esta medida está recogida en el artículo cuatro del proyecto de Ley, en el que se establecen los principios generales de esta nueva regulación.
«Toda la información será comprensible, de acceso fácil y gratuito y estará a disposición de las personas con discapacidad en una modalidad accesible, entendiendo por tal aquella que sea suministrada por medios o en formatos adecuados de manera que resulten accesibles y comprensibles, conforme al principio de accesibilidad universal y diseño para todos», señala dicho artículo.
Fuente: Europapress
viernes 7 de diciembre de 2012
Más de cien millones de ciudadanos de la UE podrían tener más fácil utilizar los servicios públicos en línea para buscar trabajo, matricular un automóvil, presentar una declaración de impuestos y solicitar el pasaporte o el permiso de conducción gracias a las nuevas normas presentadas por la Comisión Europea el pasado 3 de diciembre, Día internacional de las personas con discapacidad.
Neelie Kroes, vicepresidenta de la Comisión Europea, ha declarado lo siguiente: «Prácticamente todos nosotros dependemos ahora del acceso a Internet de una manera u otra en nuestra vida de cada día y todos tenemos derecho a la igualdad de acceso a los servicios administrativos en línea. Esta propuesta podría hacer realidad ese derecho, sacándolo del mundo de las ideas, y crearía mejores condiciones de mercado, más puestos de trabajo, además de abaratar para las administraciones la accesibilidad de sus sitios de Internet.».
Leer la noticia completa en la fuente: Europa
martes 27 de noviembre de 2012
El Archivo Municipal de Málaga se convierte en el primero de España accesible para personas con discapacidad visual, a través de un proyecto que se encuadra dentro de las actuaciones del plan estratégico de este órgano, que persigue su modernización y mayor acercamiento a los ciudadanos.
El concejal de Cultura, Damián Caneda, acompañado por el de Accesibilidad, Raúl López, y el responsable del Departamento de Servicios Sociales de la Organización Nacional de Ciegos Españoles (ONCE), Marcelo Rosado, ha presentado este lunes el proyecto ‘Archivo accesible’, para personas con discapacidad visual, que se desarrolla en colaboración con la ONCE.
Leer la noticia completa en la fuente: Europapress
viernes 10 de agosto de 2012
La información que proporcionen las administraciones y demás entidades integradas en el sector público deberá ser accesible a las personas con discapacidad, según se dispone en el proyecto de Ley de Transparencia, Acceso a la Información Pública y Buen Gobierno, aprobado el pasado 27 de julio por el Consejo de Ministros y remitido a las Cortes Generales para su tramitación parlamentaria, según recordó hoy en una nota el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi).
El artículo 4 del proyecto de ley, en el que se establecen los principios generales de esta nueva regulación, indica que “toda la información estará a disposición de las personas con discapacidad en una modalidad accesible, entendiendo por tal aquella que sea suministrada por medios o en formatos adecuados de manera que resulten accesibles y comprensibles, conforme al principio de accesibilidad universal y diseño para todos”.
Este mandato se ha incorporado al proyecto de texto legal como consecuencia de las propuestas planteadas por el Cermi, que participó en la fase de consultas para la elaboración de esta normativa abierta en su momento por el Ministerio de la Presidencia.
Leer la noticia completa en la fuente: Diario Siglo XXI
jueves 25 de agosto de 2011
El 42% de las personas con discapacidad se muestra incapaz de nombrar un servicio de tecnología accesible, a pesar de que la gran mayoría (el 85%) opina que las tecnologías de la sociedad de la información pueden solucionar sus necesidades de comunicación, según un estudio del Centro Nacional de Tecnologías de la Accesibilidad (Centac).
Este trabajo, realizado por un equipo de investigadores de la Universidad Politécnica de Madrid, que lleva por título ‘Investigación sobre las Tecnologías de la Sociedad de la Información para Todos’, ha sido presentado este miércoles en el Ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad, para mostrar la opinión de 60 organizaciones de personas con discapacidad y 83 entidades proveedoras de tecnología sobre la accesibilidad de los productos.
Leer la noticia completa en la fuente: europapress.es
miércoles 15 de junio de 2011
La Biblioteca Nacional de España sigue trabajando en su voluntad de ser más accesible a través de su web. Por ello ha implantado Readspeaker, que convierte el código HTML en texto y lo envía al usuario final a través de un streaming audio. De esta manera, el ordenador genera una voz que lee en tiempo real el contenido de la web y revisa todas las actualizaciones que se hacen.
Readspeaker funciona sobre cualquier navegador estándar. El usuario sólo necesita un ordenador con conexión a Internet, una tarjeta de sonido y unos altavoces o auriculares. Este sistema se aplicará en la web de la BNE sobre las páginas en castellano.
Este método de accesibilidad, implantado a nivel mundial, permite el acceso a la información publicada en la web a las personas con discapacidades visuales y psíquicas, dislexias, problemas de visión, extranjeros que no tienen una buena comprensión escrita del idioma, etc.
Además, garantiza el cumplimiento de la Ley 34/2002 de 11 de julio de 2002 que obliga a los portales de las administraciones públicas a cumplir medidas de “accesibilidad para las personas con discapacidad y de edad avanzada a la información proporcionada por medios electrónicos”.
Fuente: Biblioteca Nacional de España
martes 26 de abril de 2011
La ONCE, en colaboración con el Ministerio de Educación, ha presentado el nuevo ‘e-book’ accesible para personas ciegas o con discapacidad visual. La publicación se ha presentado en el Centro de Recursos Educativos que la ONCE tiene en Moratalaz. Este centro ofrece cobertura para unos 2400 estudiantes con problemas de visión, formandoles en el conocimiento básico o específico, para más tarde volver a integrarse en su centro ordinario.
El acto se celebró con la presencia del Secretario de Estado de Educación y Formación Profesional, Mario Bedera Bravo, que luego realizó una visita guiada por el centro y comprobó el funcionamiento de un aula 2.0 con niños videntes e invidentes.
Una educación para todos
‘Leer para aprender, leer en la era digital’ es un material de carácter didáctico que apuesta por la accesibilidad para todos los contenidos digitales. Los artículos recogidos en este ‘e-book’ se pueden encontrar en la sección ‘Con Firma‘ de la página leer.es, una serie de textos de carácter divulgativo relacionados con la educación. Se divide en 3 secciones: estudiantes, familia y docentes. Su objetivo: suscitar la reflexión y el debate sobre los viejos y nuevos modos de alfabetización.
Leer la noticia completa en la fuente: elmundo.es
