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El lado social de la Biblioteconomía y la Documentación. Por Marián Torrecilla

XIV edición de “Libros a la Calle”

La Comunidad de Madrid, pone en marcha la XIV edición de “Libros a la calle”, una iniciativa para fomentar la lectura. Para ello se expondrán en los medios de transporte, fragmentos literarios, estos se podrán ver en: vagones de Metro, autobuses de la EMT, Autobuses interurbanos, Trenes de Cercanías, Metro Ligero e Intercambiadores de autobuses.

Una de las características de la campaña, es la de una cuidada selección tanto de texto como de sus ilustraciones. Son fragmentos breves y atractivos, que se pueden leer en dos paradas, y con ello despertar el interés por seguir leyendo o leer más obras de esa autor. Para descubrir autores, obras, tanto conocidos como desconocidos para el lector. Algunos de los autores que han sido seleccionados son: Benedetti, Ayala o Delibes, con fragmentos de obras como “Viejas historias de Castilla la Vieja”, “Historia de macacos” o “Inventario”. OOtros fragmentos son: “El Rayo que no cesa” de Miguel Hernández, “La edad de las tinieblas” de José Emilio Pacheco y “La casa roja” de Juan Carlos Mestre.

Fuente | Absolut Madrid

Los autores andaluces serán protagonistas en la Univ. de La Plata

Accesa XXI, Sociedad para el Desarrollo y Cooperación de los Andaluces en el Mundo, y la Biblioteca de la Facultad de Humanidades mantuvieron un encuentro para colaborar en la difusión cultural

El vicepresidente de Accesa XXI Sociedad para el Desarrollo y Cooperación de los Andaluces en el Mundo, Carlos Santos Valle y la directora de la Biblioteca de la Facultad de Humanidades de la Universidad de La Plata, Profesora, Marcela Fushimi, sostuvieron una reunión de trabajo con el fin de realizar tareas conjuntas para la difusión de autores de origen andaluz. El encuentro se realizó con motivo de la exposición organizada por la Biblioteca en homenaje al poeta granadino Federico García Lorca y al argentino Leopoldo Lugones.

En esta reunión también participó también Tamara Ruttinelli, por la Biblioteca de Humanidades, y el Profesor. Guillermo Pilía, miembro de Accesa XXI y Director de la Cátedra Libre de Cultura Andaluza. La Profesora Fushimi informó sobre la preparación de una nueva muestra bibliográfica dedicada al poeta cordobés Luis de Góngora y al chileno Pablo Neruda, a la que los miembros de Accesa XXI se comprometieron en difundir, especialmente entre las comunidades andaluzas, prensa local y también en la prensa peninsular. Posteriormente se los invitó a visitar la sección de la biblioteca dedicada a escritores españoles, la que periódicamente recibe donaciones de AECID, Agencia Española de Cooperación Internacional al Desarrollo, Organismo dependiente de la Embajada de España en Argentina.

Entre las actividades conjuntas a realizar entre Accesa XXI y la Biblioteca de Humanidades de la Universidad de La Plata, se propuso la organización de charlas sobre autores andaluces, el intercambio de información con universidades de Andalucía y el canje bibliográfico. Al finalizar la reunión, la directora donó para la biblioteca de la Cátedra Libre de Cultura Andaluza los últimos ejemplares de Olivar, publicación anual sobre literatura española de la Facultad de Humanidades.

Fuente | La Región internacional

Leer la interculturalidad

Se ha incorporado al catálogo del centro de documentación de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez la edición digital de la obra Leer la interculturalidad: Una propuesta didáctica para la ESO desde la narrativa, el álbum y el teatro, a partir de la impresa por la Consejería de Educación del Gobierno de Cantabria.

El acceso al texto completo de esta obra es posible gracias a sus autores, el Grupo de Investigación Lazarillo, coordinado por Isabel Tejerina y del que también forman parte Elena Echevarría Arce, Juan Manuel Freire Pérez, Raquel Gutiérrez Sebastián, Javier López Gutiérrez, Elisa Martínez Martínez, Antonio Nieto Gallego y Borja Rodríguez Gutiérrez.

La obra establece conexiones entre la interculturalidad, la literatura y la educación literaria. Parte del trazado del marco educativo actual en relación con el tema. Se proponen las lecturas literarias como elemento didáctico para la educación en valores; para facilitar esta introducción de autores y obras en el aula se proponen y comentan títulos concretos en torno a tres géneros: la narrativa, el álbum y el teatro.

Está disponible en línea en el siguiente enlace.

Fuente | Lista de distribución FundacionGSR

Concurso de microrrelatos en la USAL: trabajar en información y documentación

Os copio esta información que leía esta mañana:

El Departamento de Biblioteconomía y Documentación, en colaboración con la Facultad de Traducción y Documentación, convoca un concurso de microrrelatos. La finalidad es contribuir a promocionar el conocimiento de los profesionales de la información y documentación y de los estudios que conducen a su formación. El importe del premio asciende a un total de 150 € y a la publicación del trabajo ganador. Bases del concurso aquí.

Parece divertido, igual presento algo… La verdad es que el tema del concurso, «trabajar en información y documentación», puede dar mucho pero que mucho juego en una profesión tan ejem friki como la nuestra y además, oye, son 150 euritos… ¿quién se anima? :-)

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