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	<title>Nosoloarchivos &#187; Tecnología</title>
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	<description>El lado social de la Biblioteconomía y la Documentación</description>
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		<title>Casa África organiza un debate sobre el futuro de la biblioteca en la era digital y su papel en la cooperación al desarrollo</title>
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		<pubDate>Tue, 22 Nov 2011 08:25:40 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Nosoloarchivos</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Casa África organiza, el 29 de noviembre, en su sede de Las Palmas de Gran Canaria el III Encuentro sobre Biblioteconomía Las bibliotecas: cooperación al desarrollo y nuevas tecnologías. Se trata de una jornada intensiva que incluirá dos paneles de expertos y un taller y en la que participarán representantes de la Agencia Española de [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div class="tweetmeme_button" style="float: right; margin-left: 10px;">
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<div class="illustrated-text">
<p><div id="attachment_4654" class="wp-caption alignleft" style="width: 170px"><a href="http://nosoloarchivos.com/wp-content/uploads/2011/11/casafrica_Noticias_2011_1118_PreviaEncBibliot.jpg-1x160x-1x284090hq.png"><img class="size-full wp-image-4654" title="casafrica_Noticias_2011_1118_PreviaEncBibliot.jpg[-1x160x-1x284090]hq" src="http://nosoloarchivos.com/wp-content/uploads/2011/11/casafrica_Noticias_2011_1118_PreviaEncBibliot.jpg-1x160x-1x284090hq.png" alt="" width="160" height="119" /></a><p class="wp-caption-text">Durante el encuentro se presentará el portal Kuwamba.</p></div>Casa África organiza, el 29 de noviembre, en su sede de Las Palmas de Gran Canaria el III Encuentro sobre Biblioteconomía <em><a href="http://www.casafrica.es/agenda_europa_africa.jsp?PROID=548018">Las bibliotecas: cooperación al desarrollo y nuevas tecnologías</a></em>.  Se trata de una jornada intensiva que incluirá dos paneles de expertos y  un taller y en la que participarán representantes de la Agencia  Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), la  Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC), la Biblioteca de  Cataluña, CEDRO, el Real Instituto Elcano, el Consejo Superior de  Investigaciones Científicas (CSIC), la Universidad Cheikh Anta Diop  (Senegal), la Universidad de Witwatersrand (Sudáfrica) o la Biblioteca  Nacional de Guinea Ecuatorial.</p>
<p>Esta jornada también se convertirá en el escenario de la presentación de <strong><a href="http://www.kuwamba.es/" target="_blank">Kuwamba</a></strong>,  el portal de documentación de la Mediateca Casa África en el que se  vuelca toda la información sobre las actividades en las que participa la  institución en abierto para todo el público interesado: conferencias,  imágenes, vídeos y documentos. En la jornada, además de representantes  de organismos oficiales, se contará con la presencia de expertos como  David Bravo, especialista en propiedad intelectual que hablará sobre la  accesibilidad de la cultura desde las bibliotecas en la era digital.</p>
<p><span id="more-4653"></span>La inauguración de la jornada está prevista para las 09.30 horas, a  cargo de Carmen Díez-Hoyo, Directora de Bibliotecas de la AECID, y  Ricardo Martínez, Director General de Casa África. Tras la presentación  de Kuwamba, a las 09.45, dará comienzo el primer panel del encuentro, a  las 10.15, bajo el título <em>Las bibliotecas digitales y la propiedad intelectual</em>.  Reunirá a Nuria Altarriba, de la Bilioteca de Cataluña; Patricia Riera  Barsallo, de CEDRO (asociación que gestiona los derechos de propiedad  intelectual de los autores y editores españoles), y David Bravo, con  moderación de Víctor Macías, de la biblioteca de la ULPGC.</p>
<p>El segundo panel, denominado <em>Cooperación al desarrollo desde las bibliotecas</em>,  será moderado por Juan Antonio Sánchez Giménez, responsable del Centro  de Documentación del Real Instituto Elcano, e incluye a Guillermina  Mekuy, Secretaria de Estado Titular de Bibliotecas, Museos, Archivos y  Cine de Guinea Ecuatorial; Isabel Bernal Martínez, responsable de  Digital CSIC; Marietou Diongue Diop, directora de la biblioteca de la  Universidad Cheikh Anta Diop; Paiki Muswazi, responsable de la  biblioteca de la Universidad de Witwatersrand, y Victoria Okojie, del  Consejo de Registro de Bibliotecarios de Nigeria.</p>
<p>Cerrará la jornada durante la sesión de la tarde un taller denominado <em>¿Cómo compartir tu conocimiento sobre África en Wikipedia?</em>, impartido por Wikimedia España para promover un mayor número de contenidos africanos en Wikipedia en español.</p>
</div>
</div>
<p>Fuente: <a href="http://www.casafrica.es/detalles-notas-prensa.jsp?DS13.PROID=556502" target="_blank">Casa África</a></p>
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<p>Esta jornada también se convertirá en el escenario de la presentación de <strong><a href="http://www.kuwamba.es/" target="_blank">Kuwamba</a></strong>, el portal de documentación de la Mediateca Casa África en el que se vuelca toda la información sobre las actividades en las que participa la institución en abierto para todo el público interesado: conferencias, imágenes, vídeos y documentos. En la jornada, además de representantes de organismos oficiales, se contará con la presencia de expertos como David Bravo, especialista en propiedad intelectual que hablará sobre la accesibilidad de la cultura desde las bibliotecas en la era digital.</p>
<p>La inauguración de la jornada está prevista para las 09.30 horas, a cargo de Carmen Díez-Hoyo, Directora de Bibliotecas de la AECID, y Ricardo Martínez, Director General de Casa África. Tras la presentación de Kuwamba, a las 09.45, dará comienzo el primer panel del encuentro, a las 10.15, bajo el título <em>Las bibliotecas digitales y la propiedad intelectual</em>. Reunirá a Nuria Altarriba, de la Bilioteca de Cataluña; Patricia Riera Barsallo, de CEDRO (asociación que gestiona los derechos de propiedad intelectual de los autores y editores españoles), y David Bravo, con moderación de Víctor Macías, de la biblioteca de la ULPGC.</p>
<p>El segundo panel, denominado <em>Cooperación al desarrollo desde las bibliotecas</em>, será moderado por Juan Antonio Sánchez Giménez, responsable del Centro de Documentación del Real Instituto Elcano, e incluye a Guillermina Mekuy, Secretaria de Estado Titular de Bibliotecas, Museos, Archivos y Cine de Guinea Ecuatorial; Isabel Bernal Martínez, responsable de Digital CSIC; Marietou Diongue Diop, directora de la biblioteca de la Universidad Cheikh Anta Diop; Paiki Muswazi, responsable de la biblioteca de la Universidad de Witwatersrand, y Victoria Okojie, del Consejo de Registro de Bibliotecarios de Nigeria.</p>
<p>Cerrará la jornada durante la sesión de la tarde un taller denominado <em>¿Cómo compartir tu conocimiento sobre África en Wikipedia?</em>, impartido por Wikimedia España para promover un mayor número de contenidos africanos en Wikipedia en español.</p>
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		<title>India busca reducir la brecha digital</title>
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		<pubDate>Thu, 10 Nov 2011 13:55:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Nosoloarchivos</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Nueva Delhi. &#8211; En una aldea aislada del occidental estado indio de Maharashtra, Suraj Balu Zore, un estudiante de cuarto grado, muestra orgulloso cómo domina su computadora portátil. La aldea de Khairat, a 80 kilómetros de Mumbai, todavía no tiene acceso a Internet. Pero gracias a la política de &#8220;una computadora por niño&#8221;, Zore y [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div class="tweetmeme_button" style="float: right; margin-left: 10px;">
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		</div>
<p><strong>Nueva Delhi. &#8211; En una aldea aislada del occidental estado indio  de Maharashtra, Suraj Balu Zore, un estudiante de cuarto grado, muestra  orgulloso cómo domina su computadora portátil. </strong></p>
<p><a href="http://nosoloarchivos.com/wp-content/uploads/2011/11/india_niha_computadora_escuela_400R.jpg"><img class="size-medium wp-image-4592 alignright" title="india_niha_computadora_escuela_400R" src="http://nosoloarchivos.com/wp-content/uploads/2011/11/india_niha_computadora_escuela_400R-300x199.jpg" alt="" width="192" height="127" /></a>La aldea de  Khairat, a 80 kilómetros de Mumbai, todavía no tiene acceso a Internet.  Pero gracias a la política de &#8220;una computadora por niño&#8221;, Zore y otros  25 estudiantes tienen condiciones similares a las de sus compañeros  citadinos.</p>
<p>La  iniciativa procede de la organización sin fines de lucro <a href="http://one.laptop.org/" target="_blank">One Laptop per  Child Association Inc.</a>, que se propone mejorar las capacidades  tecnológicas de niños y niñas y jóvenes del Sur en desarrollo.</p>
<p>Pero la historia de la escuela de Zore todavía es una excepción en las zonas rurales de India.</p>
<p>Este  país tiene la peor situación en materia de inclusión tecnológica de los  países del BRIC (Brasil, Rusia, India y China), según un estudio  realizado este año por la empresa Maplecroft.</p>
<p>Leer el artículo completo en la fuente: <a href="http://www.ticovision.com/cgi-bin/index.cgi?action=viewnews&amp;id=7672" target="_blank">TicoVisión</a></p>
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		<title>Premian al portal Educ.ar por reducir la brecha digital</title>
		<link>http://nosoloarchivos.com/2011/10/03/premian-al-portal-educ-ar-por-reducir-la-brecha-digital/</link>
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		<pubDate>Mon, 03 Oct 2011 15:16:22 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Nosoloarchivos</dc:creator>
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		<category><![CDATA[Educación]]></category>
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		<category><![CDATA[Organización de Estados Iberoamericanos]]></category>
		<category><![CDATA[Paraguay]]></category>

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		<description><![CDATA[La Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) premió al ministro de Educación Alberto Sileoni por el portal Educ.ar, a cargo de su cartera, ya que realiza &#8220;un aporte a la reducción de la brecha digital y la promoción del uso de las nuevas tecnologías en la educación&#8221;. La distinción fue entregada durante la apertura del Congreso [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div class="tweetmeme_button" style="float: right; margin-left: 10px;">
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			</a>
		</div>
<p><a href="http://nosoloarchivos.com/wp-content/uploads/2011/10/arton1683.jpg"><img class="alignleft size-full wp-image-4445" title="arton1683" src="http://nosoloarchivos.com/wp-content/uploads/2011/10/arton1683.jpg" alt="" width="180" height="104" /></a>La <a href="http://www.oei.es" target="_blank">Organización de Estados Iberoamericanos</a> (OEI) premió al ministro  de Educación Alberto Sileoni por el portal <a href="http://www.educ.ar/" target="_blank">Educ.ar</a>, a cargo de su  cartera, ya que realiza &#8220;un aporte a la reducción de la brecha digital y  la promoción del uso de las nuevas tecnologías en la educación&#8221;.</p>
<p>La distinción fue entregada durante la apertura del Congreso  Iberoamericano de Educación Permanente y Técnico Profesional que se  realiza en Paraguay, con la asistencia de 3000 personas, informó la  cartera educativa en un comunicado.</p>
<p>Leer la noticia completa en la fuente: <a href="http://www.aplimatica.com.ar/Premian-al-portal-Educ-ar-por-reducir-la-brecha-digital.html" target="_blank">Aplimatica</a></p>
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		<title>Más del 40% de las personas con discapacidad no conoce ningún servicio de tecnología accesible</title>
		<link>http://nosoloarchivos.com/2011/08/25/mas-del-40-de-las-personas-con-discapacidad-no-conoce-ningun-servicio-de-tecnologia-accesible/</link>
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		<pubDate>Thu, 25 Aug 2011 08:53:06 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Nosoloarchivos</dc:creator>
				<category><![CDATA[Accesibilidad]]></category>
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		<category><![CDATA[Ministerio de Sanidad]]></category>
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		<category><![CDATA[Universidad Politécnica de Madrid]]></category>

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		<description><![CDATA[El 42% de las personas con discapacidad se muestra incapaz de nombrar un servicio de tecnología accesible, a pesar de que la gran mayoría (el 85%) opina que las tecnologías de la sociedad de la información pueden solucionar sus necesidades de comunicación, según un estudio del Centro Nacional de Tecnologías de la Accesibilidad (Centac). Este [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div class="tweetmeme_button" style="float: right; margin-left: 10px;">
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			</a>
		</div>
<p style="text-align: left;"><a href="http://nosoloarchivos.com/wp-content/uploads/2011/08/fotonoticia_20110824131256_500.jpg"><img class="size-medium wp-image-4308 aligncenter" title="fotonoticia_20110824131256_500" src="http://nosoloarchivos.com/wp-content/uploads/2011/08/fotonoticia_20110824131256_500-300x112.jpg" alt="" width="300" height="112" /></a></p>
<p style="text-align: left;">El 42% de las personas con discapacidad se muestra incapaz de nombrar  un servicio de tecnología accesible, a pesar de que la gran mayoría (el  85%) opina que las tecnologías de la sociedad de la información pueden  solucionar sus necesidades de comunicación, según un estudio del<a href="http://www.centac.es/" target="_blank"> Centro  Nacional de Tecnologías de la Accesibilidad</a> (Centac).</p>
<p>Este trabajo, realizado por un equipo de investigadores de la  <a href="http://www.upm.es/institucional" target="_blank">Universidad Politécnica de Madrid</a>, que lleva por título <strong>&#8216;Investigación  sobre las Tecnologías de la Sociedad de la Información para Todos&#8217;</strong>, ha  sido presentado este miércoles en el <a href="http://www.msps.es/" target="_blank">Ministerio de Sanidad, Política  Social e Igualdad</a>, para mostrar la opinión de 60 organizaciones de  personas con discapacidad y 83 entidades proveedoras de tecnología sobre  la accesibilidad de los productos.</p>
<p>Leer la noticia completa en la fuente: <a href="http://www.europapress.es/economia/noticia-economia-telecos-mas-40-personas-discapacidad-no-conoce-ningun-servicio-tecnologia-accesible-20110824131256.html">europapress.es</a></p>
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		<title>Las personas ciegas reivindican accesibilidad a las redes sociales e Internet</title>
		<link>http://nosoloarchivos.com/2011/05/17/las-personas-ciegas-reivindican-accesibilidad-a-las-redes-sociales-e-internet/</link>
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		<pubDate>Tue, 17 May 2011 09:45:48 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Nosoloarchivos</dc:creator>
				<category><![CDATA[Brecha digital]]></category>
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		<category><![CDATA[ONCE]]></category>
		<category><![CDATA[Personas ciegas]]></category>
		<category><![CDATA[Redes sociales]]></category>

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		<description><![CDATA[Las personas ciegas necesitan poder acceder a las redes sociales y a Internet en igualdad de condiciones y, por ello, reivindican en el Día Mundial de Internet, que los nuevos avances en el mundo de las comunicaciones y la sociedad de la información en la que vivimos no se hagan de espaldas a las personas [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div class="tweetmeme_button" style="float: right; margin-left: 10px;">
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				<img src="http://api.tweetmeme.com/imagebutton.gif?url=http%3A%2F%2Fnosoloarchivos.com%2F2011%2F05%2F17%2Flas-personas-ciegas-reivindican-accesibilidad-a-las-redes-sociales-e-internet%2F&amp;style=normal&amp;b=2" height="61" width="50" /><br />
			</a>
		</div>
<p><a href="http://nosoloarchivos.com/wp-content/uploads/2011/05/Accesibilidad-al-Iphone-WEB.jpg"><img class="alignleft size-full wp-image-3924" title="Accesibilidad al Iphone WEB" src="http://nosoloarchivos.com/wp-content/uploads/2011/05/Accesibilidad-al-Iphone-WEB.jpg" alt="" width="189" height="161" /></a>Las personas ciegas necesitan poder acceder a las redes sociales y a  Internet en igualdad de condiciones y, por ello, reivindican en el <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/D%C3%ADa_de_Internet" target="_blank">Día  Mundial de Internet</a>, que los nuevos avances en el mundo de las  comunicaciones y la sociedad de la información en la que vivimos no se  hagan de espaldas a las personas con discapacidad.</p>
<p>Con motivo de esta jornada, <a href="http://www.once.es/" target="_blank">la Organización</a> ha puesto en marcha  numerosas iniciativas para demostrar en todo el territorio estatal que  el diseño para todos es posible y que las redes sociales y el acceso a  los servicios que facilita Internet no pueden ser tabú para las personas  ciegas y convertirse en una barrera más que les aísle de la sociedad.</p>
<p>Por eso (ver listado al final) se desarrollarán multitud de actividades  que demuestran las posibilidades de la tecnología accesible para las  personas con discapacidad (muchas veces con problemas de movilidad  física), y las barreras existentes en la actualidad, aunque algunas  fabricantes, como es el caso de Apple, sí tengan en cuenta el criterio  de accesibilidad universal.</p>
<p>Leer el artículo completo en: <a href="http://www.once.es/new/sala-de-prensa/notas-de-prensa/las-personas-ciegas-reivindican-accesibilidad-a" target="_blank">ONCE</a></p>
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		<title>Nuevas tecnologías de la información y la comunicación, ¿nuevos instrumentos para la democracia en los países árabes?</title>
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		<pubDate>Sat, 26 Mar 2011 12:49:38 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Nosoloarchivos</dc:creator>
				<category><![CDATA[Agenda]]></category>
		<category><![CDATA[Derechos humanos]]></category>
		<category><![CDATA[Jornadas profesionales]]></category>
		<category><![CDATA[Tecnología]]></category>
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		<description><![CDATA[Casa Árabe, la Fundación Pablo Iglesias, la Fundación Friedrich Ebert (Alemania) y la Fundación Jean Jaurès (Francia) organizan el VI Encuentro sobre derechos humanos en el Mediterráneo, bajo el título &#8220;Nuevas tecnologías de la información y la comunicación, ¿nuevos instrumentos para la democracia en los países árabes?&#8221;. En este Seminario, que tendrá lugar los días [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div class="tweetmeme_button" style="float: right; margin-left: 10px;">
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			</a>
		</div>
<div>
<p><a href="http://nosoloarchivos.com/wp-content/uploads/2011/03/257x9999_cartelddhh.jpg"><img class="alignleft size-full wp-image-3669" title="257x9999_cartelddhh" src="http://nosoloarchivos.com/wp-content/uploads/2011/03/257x9999_cartelddhh.jpg" alt="" width="154" height="218" /></a>Casa Árabe, la Fundación Pablo Iglesias, la Fundación Friedrich  Ebert (Alemania) y la Fundación Jean Jaurès (Francia) organizan el VI  Encuentro sobre derechos humanos en el Mediterráneo, bajo el título  &#8220;Nuevas tecnologías de la información y la comunicación, ¿nuevos  instrumentos para la democracia en los países árabes?&#8221;.</p>
</div>
<div>
<p>En este Seminario, que tendrá lugar los días 30 y 31 de marzo en  la Fundación Euro-Árabe de Granada, se analizará cómo las sociedades  civiles, los movimientos de defensa de los derechos humanos y las  organizaciones políticas utilizan las nuevas tecnologías de la  información y la comunicación (NTIC) en los países árabes, tanto en su  actividad cotidiana como en los momentos de gran movilización social y  política a favor de la democracia, y el papel de éstas en las  denominadas revoluciones árabes.</p>
</div>
<div>
<p>Durante  las dos jornadas, tendrán lugar conferencias, mesas redondas y espacios  de debate dedicados a los siguientes temas: Las NTIC y los derecho  humanos, una aproximación general; Las NTIC en los países árabes; Las  redes sociales en los países árabes; El uso de las NTIC por los  defensores de los derechos humanos y las sociedades civiles, NTIC y  sociedad civil en los países árabes, Deconstrucción de la censura y  control de internet, Mujres y NTIC en los países árabes, La construcción  transnacional de la identidad: el caso palestino; NTIC y acción  política trasnacional (Palestina, Líbano, Iraq, Túnez); y NTIC y la  revolución del Tahrir en Egipto.</p>
<p>El encuentro se celebrará en  la Fundación Euro-Árabe de Altos Estudios de Granada (c/ San Jerónimo,  27), el miércoles 30, de 16:30 a 21:00 horas y el jueves 31, de 09:30 a  14:00 y de 16:00 a 20:00 horas.</p>
</div>
<div>Fuente: <a href="http://www.casaarabe-ieam.es/noticias-arabes/show/vi-encuentro-sobre-derechos-humanos-en-el-mediterraneo" target="_blank">Casa Árabe</a></div>
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		<title>La UNESCO premió el proyecto de Infocentros de Venezuela</title>
		<link>http://nosoloarchivos.com/2011/01/18/la-unesco-premio-el-proyecto-de-infocentros-de-venezuela/</link>
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		<pubDate>Tue, 18 Jan 2011 16:55:06 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Nosoloarchivos</dc:creator>
				<category><![CDATA[Alfabetización informacional]]></category>
		<category><![CDATA[Tecnología]]></category>
		<category><![CDATA[Infocentros]]></category>
		<category><![CDATA[UNESCO]]></category>
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		<description><![CDATA[La Fundación Infocentro, que es un organismo gubernamental apoyado por el Ministerio del Poder Popular para la Ciencia y la Tecnología, del gobierno de Venezuela, fue seleccionada para recibir el premio “Rey Hamad bin Isa Al Khalifa”, por su proyecto “Alfabetización tecnológica para adultos mayores”. A través de la Fundación, los venezolanos se proveen de [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div class="tweetmeme_button" style="float: right; margin-left: 10px;">
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			</a>
		</div>
<p>La <a href="http://www.infocentro.gob.ve/" target="_blank">Fundación Infocentro</a>,  que es un organismo gubernamental apoyado por el Ministerio del Poder  Popular para la Ciencia y la Tecnología, del gobierno de Venezuela, <a href="http://www.unesco.org/new/en/education/themes/single-view/news/connecting_the_disconnected_uk_and_venezuelan_ict_experts_awarded_unesco_king_hamad_bin_isa_al_khalifa_prize-1/" target="_blank" class="broken_link">fue seleccionada para recibir el premio “Rey Hamad bin Isa Al Khalifa”</a>, por su proyecto “Alfabetización tecnológica para adultos mayores”.</p>
<p><a href="http://nosoloarchivos.com/wp-content/uploads/2011/01/thumb5497.jpg"><img class="alignleft size-full wp-image-3390" title="thumb5497" src="http://nosoloarchivos.com/wp-content/uploads/2011/01/thumb5497.jpg" alt="" width="168" height="152" /></a>A  través de la Fundación, los venezolanos se proveen de acceso gratuito a  las tecnologías de información y comunicación, para permitir que los  adultos y otros usuarios puedan continuar aprendiendo a lo largo de toda  su vida. A través de casi 700 infocentros establecidos a lo largo y  ancho de la nación venezolana, se brindan servicios a través de módulos  de alta calidad, para que los usuarios adultos desarrollen desde  competencias básicas en el uso de ordenadores hasta habilidades más  sofisiticadas en el manejo de software y paquetería. La fundación ha  brindado estos servicios a más de un millón de venezolanos, incluyendo a  los que están afectados por discapacidades, para alfabetizar a la  población en el uso de la tecnología. La Directora General de UNESCO,  Irina Bokova, entregó un diploma y 25 mil dólares a cada responsables  del proyecto laureados, en una ceremonia celebrada el 12 de enero  pasado. Otro proyecto galardonado fue atribuido a una organización  especializada en la enseñanza de adultos en el Reino Unido. Ambos  proyectos fueron elegidos de entre 49 proyectos de 34 países.</p>
<p>Fuente: <a href="http://kaniwa.wordpress.com/2011/01/14/la-unesco-premio-el-proyecto-de-infocentros-de-venezuela/" target="_blank">Kaniwá</a> / Vísto en <a href="http://twitter.com/uvejota/status/26034513557585920" target="_blank">este tuit de uvejota</a></p>
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		<title>La Biblioteca griega de Veria, Premio de Acceso al Aprendizaje 2010 por su uso creativo de la tecnología</title>
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		<pubDate>Tue, 17 Aug 2010 08:01:02 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Nosoloarchivos</dc:creator>
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		<category><![CDATA[Educación]]></category>
		<category><![CDATA[Tecnología]]></category>
		<category><![CDATA[Grecia]]></category>

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		<description><![CDATA[El Premio de Acceso al Aprendizaje 2010 de la Fundación de Bill y Melinda Gates reconoce a la Biblioteca Pública Central de Veria como un modelo a seguir para las bibliotecas de Grecia y del mundo. SEATTLE – Hoy, la Fundación de Bill y Melinda Gates ha entregado su Premio de Acceso al Aprendizaje 2010 [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div class="tweetmeme_button" style="float: right; margin-left: 10px;">
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			</a>
		</div>
<p><em>El Premio de Acceso al Aprendizaje 2010 de la  Fundación de Bill y Melinda Gates reconoce a la Biblioteca Pública  Central de Veria como un modelo a seguir para las bibliotecas de Grecia y  del mundo.</em></p>
<p><a href="http://nosoloarchivos.com/wp-content/uploads/2010/08/atla_web.jpg"><img class="alignleft size-full wp-image-2156" title="atla_web" src="http://nosoloarchivos.com/wp-content/uploads/2010/08/atla_web.jpg" alt="" width="200" height="195" /></a>SEATTLE – Hoy, la <a href="http://www.gatesfoundation.org/Pages/home.aspx">Fundación de Bill y Melinda Gates</a> ha entregado su Premio de Acceso al Aprendizaje 2010 de un millón de  dólares a la Biblioteca Pública Central de Veria por su uso creativo de  la información y de la tecnología para satisfacer las necesidades  económicas, educativas y culturales de más de 180.000 personas.</p>
<p>La biblioteca se ha posicionado como líder en Grecia por ofrecer una  gama de servicios y programas para niños y adultos y ayudar a otras  bibliotecas a reproducir su éxito. Microsoft, colaborador de la  fundación en sus esfuerzos para ayudar a las bibliotecas públicas a  conectar a la gente a Internet, donará a la Biblioteca Pública Central  de Veria software y tecnología para los planes de estudios.</p>
<p>La Biblioteca de Veria se dio cuenta pronto del poder de la  tecnología. En 1992, el catálogo de la biblioteca ya estaba  completamente automatizado. En 1996, la biblioteca se convirtió en la  primera de la nación en proporcionar a sus usuarios acceso gratuito a  los ordenadores y a Internet. En 1997, fue la primera en tener su propio  sitio web.</p>
<p><span id="more-2154"></span>“Nuestra biblioteca no sólo trata de albergar libros e información  sino que también intenta hacer que la vida de las personas sea más fácil  y mejor”, dijo Ioannis Trohopoulos, director de la Biblioteca Pública  Central de Veria. “Somos una pequeña biblioteca que está comprometida a  ofrecer herramientas modernas y servicios para ayudar a tanta gente como  sea posible a encontrar nuevas oportunidades económicas, académicas y  sociales”.</p>
<p>La biblioteca atiende a los 50.000 residentes de Veria y a 130.000  personas más de los alrededores. Para llegar a la gente de los pueblos  rurales más lejanos, la biblioteca envía bibliotecas móviles equipadas  con libros y ordenadores portátiles.</p>
<p>Además, para ofrecer servicios avanzados de información y tecnología a  sus usuarios, la biblioteca se ha convertido en un centro comunitario  dinámico que fomenta el aprendizaje y la creatividad. Presta especial  atención a la gente joven con su nueva área infantil, Cajas Mágicas, que  proporcionan ordenadores, estaciones de música, juegos interiores y  exteriores y un programa completo de actividades – desde cuentacuentos  hasta manualidades.</p>
<p>Para desarrollar una red de servicios bibliotecarios y de información  en la región, la Biblioteca de Veria ha trabajado diligentemente para  colaborar con otras bibliotecas, programas e instituciones de Grecia y  de otras partes del mundo. Estas relaciones han proporcionado la  oportunidad de intercambiar experiencias y conocimientos en beneficio de  las comunidades a las que estas organizaciones atienden.</p>
<p>“La Biblioteca de Veria es una de las bibliotecas más famosas de  Grecia”, apuntó Apostolos Nestoropoulos, alcalde del Municipio de San  Pablo. “Nosotros les pedimos que nos ayudaran a construir nuestra  biblioteca porque ellos tienen los conocimientos técnicos”.</p>
<p>La biblioteca realiza cursos de informática que enseñan cómo usar el  software, crear un currículum vitae, compartir videos online y  participar en redes sociales. Enseña a la tercera edad cómo hacer  búsquedas online y usar páginas de redes sociales, ayuda a los  inmigrantes a adaptarse a sus nuevos hogares y ofrece a los adolescentes  un lugar seguro al que ir después del colegio para hacer su deberes y  quedar con amigos.</p>
<p>También ha ayudado a la gente a sobrellevar uno de los peores  momentos económicos de la historia de Grecia. Katerina Heimonidou era  una de las muchas jóvenes desempleadas en Grecia. Cuando se enteró de  que había un puesto vacante en un operador de telefonía móvil local,  hizo un curso de preparación en la biblioteca que le enseñó cómo hacer  su currículum con un software especializado, lo que la ayudó a conseguir  el trabajo y a darle un buen comienzo a su trayectoria profesional.</p>
<p>“La Biblioteca de Veria ha supuesto un cambio positivo en las vidas  de las muchas personas a las que atiende”, dijo Deborah Jacobs,  directora del proyecto Bibliotecas Mundiales de la Fundación Bill y  Melinda Gates, en la ceremonia de entrega de premios en Gotemburgo,  Suecia. “Es un testimonio de la inventiva de Veria que una biblioteca  tan pequeña de la región montañosa del Norte de Grecia esté preparando  el camino para sus usuarios y para otros que han aprendido gracias al  uso innovador de la tecnología y a sus magníficos programas”.</p>
<p>El Premio anual de Acceso al Aprendizaje reconoce los esfuerzos  innovadores de las bibliotecas y organizaciones similares de fuera de  los Estados Unidos para proporcionar acceso gratuito a los ordenadores y  a Internet. Lo concede el proyecto Bibliotecas Mundiales de la  Fundación, que trabaja para abrir el mundo del conocimiento y de la  información y para ayudar a mejorar la vidas de millones de personas.</p>
<p>La Biblioteca Pública Central de Veria usará su premio para ampliar  su red de bibliotecas, mejorar sus infraestructuras en tecnología de la  información, duplicar las Cajas Mágicas por todo el edificio principal  de la biblioteca y en todas las nuevas sucursales y extender su impacto  más allá de la región a través de páginas web y redes sociales.</p>
<p>Fuente | <a href="http://2010.ifla.org/node/1342" target="_blank" class="broken_link">IFLA Gothenburg 2010<br />
</a></p>
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		<item>
		<title>La India presenta el portátil más barato del mundo, que cuesta 35 dólares</title>
		<link>http://nosoloarchivos.com/2010/07/27/la-india-presenta-el-portatil-mas-barato-del-mundo-que-cuesta-35-dolares/</link>
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		<pubDate>Tue, 27 Jul 2010 13:27:19 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Nosoloarchivos</dc:creator>
				<category><![CDATA[Brecha digital]]></category>
		<category><![CDATA[Tecnología]]></category>
		<category><![CDATA[India]]></category>

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		<description><![CDATA[La India ha presentado el ordenador portátil más barato del mundo, un dispositivo de pantalla táctil que cuesta apenas 35 dólares, fruto de un plan que ya se había anunciado el pasado año (y del que ya os hablamos en el primer post de Nosoloarchivos ^^) El ministro de Desarrollo de Recursos Humanos (Educación), Kapil [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div class="tweetmeme_button" style="float: right; margin-left: 10px;">
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			</a>
		</div>
<p><em>La India ha presentado el ordenador portátil más barato del mundo, un dispositivo de pantalla táctil que cuesta apenas 35 dólares, fruto de un plan que ya se había anunciado el pasado año (y del que ya <a href="http://nosoloarchivos.com/2009/02/08/la-india-y-su-portatil-baratito/" target="_blank">os hablamos en el primer post de Nosoloarchivos ^^)</a><br />
</em></p>
<div id="tamano">
<p><a href="http://nosoloarchivos.com/wp-content/uploads/2010/07/portatil-india.jpg"><img class="alignleft size-full wp-image-1910" title="portatil-india" src="http://nosoloarchivos.com/wp-content/uploads/2010/07/portatil-india.jpg" alt="" width="225" height="174" /></a>El ministro de Desarrollo de Recursos Humanos (Educación), Kapil Sibal,  dio a conocer esta semana el dispositivo, que está diseñado para  estudiantes, y afirmó que su departamento ha iniciado conversaciones con  algunos fabricantes mundiales para iniciar su producción en masa.</p>
<p>&#8220;Hemos llegado a una etapa de desarrollo que, a día de hoy, la placa  madre, los procesadores, la conectividad, todos ello costará en total  alrededor de 35 dólares, incluyendo la memoria, la pantalla, todo&#8221;, dijo Sibal en una conferencia de prensa.</p>
<p>Este dispositivo de pantalla táctil incluirá navegadores, lector de  PDF y la posibilidad incluso de realizar videoconferencia, aunque su  &#8216;hardware&#8217; ha sido creado de manera lo suficientemente flexible como  para incorporar nuevos componentes adicionales.</p>
<p>Sibal afirmó que el dispositivo, cuyo sistema operativo está basado  en Linux, será presentado a las instituciones de educación  presumiblemente a partir de 2011, y el objetivo a largo plazo es bajar el precio a 20 dólares y, finalmente, a 10.</p>
<p>Este &#8216;gadget&#8217; ha sido desarrollado por los principales institutos tecnológicos del país.</p>
<p>La India gasta cerca del 3% de su presupuesto anual en educación  escolar y ha mejorado sus tasas de alfabetización hasta alcanzar más del  64% de sus 1.200 millones de habitantes. No obstante, algunos estudios  han demostrado que muchos estudiantes apenas saben leer ni escribir y la  mayoría de las escuelas estatales tienen instalaciones inadecuadas.</p>
<p>Fuente | <a href="http://www.elmundo.es/elmundo/2010/07/23/navegante/1279869233.html" target="_blank">El Mundo Digital</a></p>
</div>
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		</item>
		<item>
		<title>La India y su portátil baratito</title>
		<link>http://nosoloarchivos.com/2009/02/08/la-india-y-su-portatil-baratito/</link>
		<comments>http://nosoloarchivos.com/2009/02/08/la-india-y-su-portatil-baratito/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 08 Feb 2009 22:22:53 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Nosoloarchivos</dc:creator>
				<category><![CDATA[Brecha digital]]></category>
		<category><![CDATA[Tecnología]]></category>
		<category><![CDATA[India]]></category>
		<category><![CDATA[OLPC]]></category>
		<category><![CDATA[Portátil]]></category>

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		<description><![CDATA[Se está liando parda. Hace unos días el gobierno indio anunciaba el desarrollo de ordenadores portátiles a tan sólo ¡10 dólares! El proyecto, parte del programa nacional de educación Sakshat, tendría como meta reforzar los planes de formación de 18.000 institutos y 400 universidades de La India. Del portátil en sí poco se ha sabido. [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div class="tweetmeme_button" style="float: right; margin-left: 10px;">
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			</a>
		</div>
<p>Se está liando parda. Hace unos días el gobierno indio anunciaba el desarrollo de ordenadores portátiles a tan sólo <a href="http://www.elmundo.es/elmundo/2009/02/03/navegante/1233649533.html" target="_blank">¡10 dólares! </a></p>
<p>El proyecto, parte del programa nacional de educación Sakshat, tendría como meta reforzar los planes de formación de 18.000 institutos y 400 universidades de La India.</p>
<p style="text-align: center;">
<p style="text-align: center;"><a href="http://nosoloarchivos.com/wp-content/uploads/2009/02/garfi.jpg"><img class="size-full wp-image-4194  aligncenter" title="Garfield pensando seriamente en adquirir uno de los portátiles" src="http://nosoloarchivos.com/wp-content/uploads/2009/02/garfi.jpg" alt="" width="280" height="239" /></a></p>
<p>Del portátil en sí poco se ha sabido. Tendría memoria RAM de 2 GB y capacidad para conectarse a redes inalámbricas. El coste inicial sería de 20 dólares, que podrían bajar a 10 cuando comenzara su producción en masa.</p>
<p><strong>¿La competencia de XO?</strong><br />
Hay que recordar que hace unos meses La India rechazó otro proyecto para producir un portátil de bajo coste: <a href="http://laptop.org/" target="_blank">OLPC (&#8220;One Laptop Per Child&#8221;)</a> del informático estadounidense del MIT <a href="http://web.media.mit.edu/~nicholas/" target="_blank">Nicholas Negroponte</a>, afirmando que el precio real de fabricación sería muy superior.</p>
<p>Como sabemos a día de hoy, los portátiles XO del proyecto <a href="http://laptop.org/" target="_blank">OLPC</a> que en un principio iban a costar 100 dólares terminaron doblando esa cantidad. Sin embargo, se espera que la segunda generación de este portátil, el <a href="http://www.olpcnews.com/laptops/xo2/olpc_announces_xoxo.html" target="_blank">XO-2</a> con doble pantalla táctil (al estilo de la DS) esté disponible en el 2010 y que su precio baje hasta los 75 dólares.</p>
<p><strong>Todo era trola</strong><br />
<a href="http://www.fayerwayer.com/2009/02/sakshat-el-ex-portatil-de-10-dolares-de-la-india/" target="_blank">O eso parece</a>. El <em>Sakshat</em>, como se conoce al prototipo de portátil de <span style="text-decoration: line-through;">10 dólares</span>, ya no costará 10 sino 30 y no será un ordenador portátil sino un dispositivo de almacenamiento de datos. Por otra parte, el gobierno de La India ha retrasado su lanzamiento hasta dentro de 6 meses.</p>
<p>Ahora sólo nos queda por leer que <strong>es un salchichón</strong>.</p>
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